"동기 부여에 대한 연구는 그리스인으로 거슬러 올라갑니다. 그들의 스포츠는 교육에 필수적이었습니다. 그들은 스포츠에서 신체, 정신, 영혼의 통합, 아름다움의 창조, 운동의 숙달, 경쟁의 도전을 보았습니다. 한 프랑스 사회학자가 이를 지적합니다. 그는 "스포츠"가 시민 교육의 일부라고 썼습니다. 그는 시민의 형성, 도덕적 선과 신체적 선의 관계, 그리고 사람의 성장과 관련된 여러 가지 이유로 운동에 참여해야 했습니다."

"The study of motivation goes back to the Greeks. Their sports were essential to their education. They saw in sports the integration of body, mind and soul, the creation of beauty, the mastering of athletics, and the challenge of competition. A French sociologist points this out. "Sports," he wrote, was part of the education of the citizen. He was expected to engage in exercise for a whole series of reasons that had to do with the shaping of the citizen; the relation between moral good and physical good; and the growth of a person."