돌아가기
"따라서 아이가 행동 순서를 관찰하고 습득할 충분한 기회를 가졌다는 것을 알고, 그가 신체적으로 그 행동을 수행할 수 있지만 그렇게 하지 않는다는 것을 알고 있다면, 동기가 부족하다고 가정하는 것이 합리적입니다. 그러면 적절한 대책은 모델이 이미 중복된 행동 순서를 무의미하게 반복하는 대신, 그가 가질 수 있는 경쟁적 반응 경향에 비해 원하는 행동의 주관적 가치를 높이는 것을 포함합니다."

"Thus if we know a child has had sufficient opportunity to observe and acquire a behavioral sequence, and we know he is physically capable of performing the act but does not do so, then it is reasonable to assume that it is motivation which is lacking. The appropriate countermeasure then involves increasing the subjective value of the desired act relative to any competing response tendencies he might have, rather than having the model senselessly repeat an already redundant sequence of behavior."